某小学方案

一个比较纯粹的方案。指标当然还是中规中矩，但技术和造型方面就没有怎么考虑可行性。
方案、建模、渲染、文案、制作图册以及拿出去印刷，一周时间，全部一个人完成。虽说很紧张，但也很好玩。

其实那个大圆锥的前方应该尽量敞开，做到中间就发现这个问题了，但已经没时间改。
建筑总是充满遗憾的——哪怕只是一个单纯的方案。